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Mostrando entradas de febrero, 2015

Peluche Motriz...Coseno de Alfa

Juego_Palomitas de Maiz

Juego del día

Tema 4. Clase Teórica día 2 de Marzo en la UPO

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Mensaje a través del Río

...Y es por eso que yo vengo a verte...

...Todo es producto de tu imaginación

Congreso de Educación Física en Septiembre de 2015

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Cuidao...

11º Congreso de Argentino y 6º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias

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Campamento de Úbeda en Chiclana
¿Siempre Unidos?...
...Cuando la J suena a G y cuando Pichsaa, es Guurrión...Es que vuela Bajo

Clase de Juegos_ 18 de Febrero_UPO

Escultura y Juegos. China

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Ayer, mi amigo y antiguo alumno de la UPO Nacho Martínez Cabrera, actual preparador Físico del Guangzhou R&F F.C. de la Liga China, me envío unas fotos interesantes  vinculadas al Juego y al Arte.

Guangzhou (China)
Gracias Nacho

Libro: Enseñanza e iniciación de la escalada deportiva a través del juego

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Enlace al Libro

Interesante libro publicado por Antiguos Alumnos de la UPO

Este libro titulado Enseñanza e iniciación de la escalada deportiva a través del juego viene avalado por una breve e interesante introducción, seguida de juegos aplicados en la escalada, estructurados en diferentes capítulos, y finaliza con unas referencias bibliográficas bastante rigurosas y actualizadas. Al pasar las páginas de este libro, vemos como los autores introducen fotografías de las actividades lúdicas planteadas, que ayudan claramente de forma icónica a la comprensión del texto presentado, atendiendo a la conocida frase: “una imagen vale más que mil palabras”. 
Lavega (1993), entiende que el juego y todo lo relacionado con lo lúdico, se ha visto desterrado durante muchos siglos a un segundo plano, ya que estos conceptos han estado asociados a situaciones improductivas, no serias y calificadas como poco importantes o insignificantes. Ante este carácter gratuito y altruista, el hecho de jugar, divertirs…

La Unión hace la Fuerza...o No

Clase Teórica. UPO. Tema 3

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El Próximo día 23 de Febrero, continuamos avanzando con el temario de la Asignatura de HMB y Juegos Motores de 1º de Grado. Facultad del Deporte. UPO


Juegos con Material Imaginario

...Yo soy...Pelota de...

Bebé-Cesto. Juego Estrella

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Clase de Juegos Viernes día 13 upo

Tenis adaptado

Pelele Motriz y Neuromuscular

Posibilidades para medir el Ácido Láctico, Cosenos de Alfa, y Momentos de Fuerza...

...Todo un mundo por descubrir

Juegos Cooperativos_Sesión UPO del Miércoles

Próxima Clase Teórica. Juegos Populares y Deportes Tradicionales

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El día 16 de Febrero, continuamos avanzando con el temario de la asignatura de HMB y Juegos Motores.


Interesante enlace, para profundizar en esta temática

Juegos

Los puentes de Madison

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Punto de Cruz...Palabras mayores

Cada oveja con su pareja

Esquí y Caballos en la Olavide...El que no corre vuela

Plan de Estudios del 3+2...El que no corre vuela




Yo tengo un TREN..

Pexiños...

Busque las diferencias


Los Puentes de Madison...mucho más que un juego

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Alto Rendimiento. Futbolistas. Predeportivo


Personas Mayores


Alumnos UPO

Próxima Semana...Continuamos con más Canciones Lúdicas

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Enlace:
Libro mas DVD


Hasta ahora, la mayoría de los textos y manuales relacionados con las canciones, danzas, música, etc aplicados al ámbito educativo, y más concretamente al campo de la Educación Físico-Deportiva, han estado vinculados a edades tempranas correspondientes a la Educación infantil y Primaria. Nosotros proponemos, que este tipo de actividades, deben potenciarse y aplicarse en colectivos de mayor edad, no sólo en la etapa de Secundaria y Bachillerato, sino también en los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior. Además es un fabuloso recurso para diferentes dinámicas de grupos de Personas Mayores, poblaciones especiales (ANEE),Hospitales, Asociaciones culturales y recreativas, Instituciones de solidaridad social, etc.

Próxima Semana. Sesión de Juegos Cooperativos

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Libro http://www.amazon.es/juegos-cooperativos-Julio-Herrador-Sanchez/dp/849993272X


Los juegos cooperativos son actividades en las que dos o más jugadores no compiten, sino que más bien, luchan por conseguir el mismo objetivo, por lo tanto, estos ganan o pierden como un grupo o equipo. Es decir, los integrantes del grupo, suelen adoptar comportamientos solidarios, pues el juego en sí, se convierte en una competición (sana) entre dichos jugadores, más que entre jugadores individuales o rivales. En definitiva, los jugadores escogen y eligen las estrategias mediante un proceso de toma de decisiones consensuadas y pactadas de forma intuitiva o planificada, bajo un clima de compañerismo y donde debería imperar el respeto y la tolerancia hacia los demás por encima del protagonismo o liderazgo del algún componente del grupo. En este caso, el éxito de cada uno de los participantes, depende del éxito de los demás y no de sus fallos.

Tercera Clase de Juegos. UPO

Variantes del Juego de las 4 Esquinas
Buscar la pareja (Animales)

Juego Cooperativo

Por una mirada, un mundo...

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Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso... ¡yo no sé  que te diera por un beso!
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
La tarea del dinamizador es adaptar algunos juegos atendiendo tanto al contexto o instalación, como a la edad cronológica y biológica de los participantes, en cuanto al nivel de competencia requerido y al grado de dificultad de la tarea. Podemos encontrar: Juegos de presentación o de “romper el hielo”; de vuelta a la calma; Desinhibición; para días de lluvia, para el recreo; para excursiones y campamentos; para el aula (juegos de interior); para días de guardia o sustitución del profesorado; etc.
Pensamos, que tratar de encasillar de forma categórica y rígida los diferentes juegos que aparecen en la literatura especializada, hacen un flaco favor a la conceptualización moderna de lo que conlleva el término lúdico como sinónimo de libertad y catarsis.
Ante esta situación, podemos destronar ciertos mitos asentados, demostrando que las funciones del profesor de EF, van …

Teórica. Asignatura de HMB y Juegos Motores. UPO

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Mañana día 3 de Febrero, continuamos con las clases teóricas de la Asignatura HMB y Juegos Motores. Tras la presentación de la semana pasada, comenzamos con el Tema 1.